孩子出现语言障碍怎么办？

　　1-3岁是孩子语言发展时期。孩子大约在1至1岁半时，理解语言的能力迅速发展，在这个阶段，孩子可理解的词汇大量增加。但是，说出来的词语却很少，甚至出现一个短暂的相对沉默期，这时，孩子又会开始用手势或行动表示自己的意愿，不愿开口说话，甚至连自发的喃喃自语也消失了。

　　在这个阶段，孩子除了语言迅速发展之外，他的思维也开始发展，与语言发生的时间基本相同，即两岁左右。这时，孩子想的事情开始变多，但能表达所想事情的词汇量却不足，孩子在思考用哪些词表达自己的想法时，就会出现一句话的第一个词要重复好几遍的现象，有时也会出现组织一个复杂句子很费劲的情况，这正是他在思考用什么词语来表达个人想法的表现。因此，这些都是语言发展过程中的正常现象，家长不用担心。

　　至于这个阶段持续多久，这并没有严格的时限，每个孩子的情况都不尽相同，通常情况下，大约在孩子两岁半左右就会结束。

　　在这个过程中，最重要的是给孩子提供丰富的语言环境，如经常和她一起看图画书、唱简单的儿歌、听故事的录音磁带、看故事的录像片、常常和她“谈话”等。其次，自己不要紧张(她问妈妈：“我好像不会说话了”，是否是因为你对她说她不会说话了的反应?)，坦然对之，过一段时间，这个情况就会结束。