如果你有一个「注意力较不集中」问题的孩子(或是好动的男孩)，我们或许可以稍微改变一下学习的方式，或许问题就可以迎刃而解。
一、试着在假期中给他安排一些冒险性强的课后活动。
例如露营、爬山、泛舟、溯溪、极限运动、DIY、科学实验....等等较有挑战、让他能够发挥冒险精神的活动，这些活动，能够激发孩子竞争的本能，因此也比较能学到东西。
二、试着在课余时间安排消耗体力的运动。
踢足球、打篮球、游泳、网球....都是很好的运动，先运动、再做功课，除了可以让一些精力旺盛的孩子先消耗掉一些体力之外，也可以让身体分泌快乐激素，不但可以让孩子缩短做功课的时间不说，还可以让亲子(师生)的冲突减低呢!
所以，不妨让他上课前跳绳一百下、或是写功课前打一场球，都是值得一试的好方法。特别是喜欢罚孩子「不准下课」的老师，通常对于坐不住的孩子，这类的惩罚往往是最无效、也最糟糕的，因为下一堂课他会表现得更差!
三、严格控制孩子玩电动、看电视的时间。
很多专家都建议十岁以上再开始让孩子使用电脑。不妨往后延个两年、高中再开始也不迟。毕竟，资料的查询有很多方式，孩子不一定一定要使用电脑，才可以解决问题。而开始使用电脑，也并不一定代表要引领孩子玩电玩游戏。
现在很多孩子，还没上小学，就已经很会操控滑鼠、玩电动玩具，很多研究都已经显示，电玩和电视画面只会让大脑的运转变慢，习惯接收画面而非思考，因此不是学习的好工具。而这些跳动的画面，也是造成孩子不专心、注意力不集中的因素之一，因为一旦习惯炫目的声光，对于速度较慢的现实生活，就显得没有耐性，这是十分常见的现象。
四、以游戏方式替代教室学习。
列举一些简单的文字游戏：
1、分成两队比手划脚(猜成语)，成语造句成功的队伍加分。
2、分成两队竞赛，在限定时间内要写出同样部首的国字，多者获胜。
3、分成两队竞赛，在限定时间内写出同音的国字，多者获胜。
4、分成两队竞赛，在限定时间内写出破音字，多者获胜，造词成功者加分。
5、「叠字」萝卜蹲。将萝卜的名字取为叠字形容词，每五分钟换一个名字，再重复玩萝卜蹲的游戏。
6、相反词比赛。两队分别出题，对方作答。
7、比喻练习，分组出题，对方作答。
8、连接词故事接龙
9、故事新编
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