从最开始的无意识发音，到简单的单音，再到叠音、名词和短句，语言学习是孩子必经的一个过程。通常3岁以后的孩子就能比较清楚地表达自己的要求了。如果孩子到3岁时发音仍不清晰，那家长就得注意了。不过语言发育有个体差异，所以也不用过分担心，可以先尝试以下方法，自己对孩子进行一下发音训练。
创造良好的语言环境
首先，要让孩子主动开口说话。例如，孩子想玩球，用手一指或一叫，家长不要快速领会并满足要求，而是可以先教孩子说“球”，让孩子自己开口说出想要什么，再满足他的需求，这样就能慢慢养成爱说话的习惯。
其次，不要模仿孩子错误或不清楚的发音。有的孩子会把“吃”说成“七”，把“老虎”说成“脑斧”。家长不能默认孩子的错误发音甚至模仿他，而是要及时纠正，教给孩子正确的发音。
口型模仿训练
通过口型模仿训练可以纠正一些嘴咧不开，闭不拢等口型问题造成的发音不清问题。
家长跟孩子面对面坐，确认孩子注意力后，带着孩子依次做张嘴、咧嘴、噘嘴、上下嘴唇紧碰、舌头抵上颚等口型，让孩子模仿，并不断重复强化，让孩子牢牢掌握这些口型，为发音清晰打下基础。
边游戏边训练
如果孩子气息太弱发不出或发错某些音，家长就需要带领孩子做一些“吹”的气息训练了。比如，孩子都爱玩的吹泡泡，既好玩又能锻炼肺活量。同理还有吹彩色纸条，让孩子吹自己喜欢的颜色的纸条，既可以调动孩子的积极性来参与，也能达到较好的气息训练效果。
今天老师就专门为宝宝语音练习推出了一个简单且有趣的任务，帮助小朋友熟能生巧。多说多练，孩子迟早能练成“小巧嘴”。更有任务报酬，家长可以用来买泡泡，作为对孩子努力练习的奖励哦!
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