每一个孩子就像一颗小小的种子，
带着自己独特的命运，来到这个世界。
它们在怎样的环境中茁壮成长?
这其中，空气、阳光、水又给它起着什么作用?
苏州姑苏中心，6月4日正式开班，从最初只有5人报到，慢慢发展为23个小朋友的可爱小家庭，他们的每一位，都是独特的小种子，在这里茁壮成长，见证奇迹。
7月12-13日，美国STAR专家Elizabeth和Alicia到访苏州姑苏中心，在这短短的一个月，孩子们会有哪些进步?让专家惊叹不已!
姑苏中心一个月内收获0投诉，是什么让家长们连声叫好?
专家的到来，会怎么评价治疗师们的教学呢?
事不宜迟，我们赶紧看看吧!
1、“在你宽大的树荫下，
总有一天，
我会变成参天大树!“
23颗可爱的小种子这一个月以来发生了哪些奇迹?
当星星的孩子，有了同理心...
小蓝，6岁，STAR评估为等级一，来中心已有1个月
回望孩子们一个月前的小模样，家长和治疗师都感慨万千，苏州姑苏中心的Coach王老师回忆到：
小蓝刚来的时候，是一个在老师眼里“坐不住”的小孩，乱跑乱跳，规则性比较差，玩什么游戏都不懂得规则。每每看到喜欢的小物品，就会直接拿走，不会通过语言表达告诉老师和小朋友。他的表达比较单一，缺乏游戏技巧。
他同时也是一个“沉默星人”，不爱跟其他小朋友玩耍，喜欢沉浸在自己的小世界里。
在老师和妈妈的眼里，他仿佛没有了“情感”，不会表达自己的情感，面对旁人的喜怒哀乐无动于衷，即便看到最熟悉的爸爸妈妈也是如此，他的世界仿佛被隔上一堵厚厚的墙。
理解很艰难，但理解又是十分必要的。如何才能打开孩子紧闭的世界呢?
让我们一起来看看小蓝一个月以后的变化…
小蓝一个月的进步小档案
最令治疗师和专家们可喜的是，小蓝，这个曾经被认为对周遭的一切都“漠然”的小男孩，有了同理心。
当他因为某些事情伤心难过，哭泣的时候，会表达：我哭了。
当他看到妈妈在哭，也会引发共鸣和感触，说着：妈妈，你哭了。
当他看到其他小朋友哭的时候，会悄悄地递上小纸巾，俨然一个小暖男。
现在，他的情绪可以自如地流淌出来，也可以感触到他人的情感，对其他小朋友有了关心和照料。
小蓝妈妈也在家长群里表达了这份喜悦：
再微小的种子，通过日复一日的灌溉，也能苍翠挺拔。
再封闭的内心，有了治疗师们爱的滋养，也能打开心房。
当然，在姑苏中心里，进步的小朋友绝不只有小蓝一位：
一个月前，“无语言”的小明，有着非常严重的情绪问题，家长老师的指令完全不听，喜欢抢其他小朋友的玩具。现在的他，能及时对老师的指令做出一定的回应，小城妈妈也说“现在在家乖多了!”毫无语言的他，现在说“打开、勺子、刀子，提子，橙子”等简单词汇，发音都比较清晰，有了极大的进步!
一个月前，“鹦鹉学舌”的丁丁，只能进行仿说，眼神跟别人没有任何交流，而现在，他不仅可以表达简单的对话，喜欢玩大象玩具和小房子的他，有了不少自发的评论性语言：大象真好玩，小房子好好玩!
丁丁妈妈对孩子的进步很开心，非常感谢治疗师们的辛劳：
不少家长给治疗师们满满的感言表白，见证小苗儿们的进步!
经过一个月的系统学习，美国专家Elizabeth和Alicia跟课后，一致认为丁丁和小蓝两位小朋友的能力程度，已经可以晋升等级二班级。
孩子的成长与赞赏分不开，赞赏使自己被信任和认可，可以激励孩子做得更好。
7月15日，治疗师们给两位小朋友进行了升班仪式，丁丁和小蓝从等级一班级晋升到等级二班级，全班小朋友们一起吃蛋糕，庆祝他们升班的喜悦!
升班的喜悦，我们一起共享!
2、“如果你是一颗小小的种子，
那么我就是爱的浇灌者。“
每一颗种子的发芽，都需要悉心栽培。孩子们从生根，发芽，到苍苍郁郁，每一次的硕果背后，都有着一群默默奉献的治疗师们，不辞劳苦地灌溉，让他们“生机勃勃”!
在专家跟课的一天里，也对治疗师们的专业性非常认可。
美国专家：孩子们很给力，老师也很给力!
Alicia说：
“虽然开班只有短短一个月，但是我们看到，每位老师都做得非常好，在DT里，进入无错误学习的过程中，治疗师们的教学操作非常流畅，准确。
PRT环节，老师在引导小朋友的时候，声音的变化非常多样，上课氛围积极活跃，每当小朋友出现行为问题的时候，治疗师们处理行为问题都比较得当。”
治疗师们充满热情地给孩子们上课。
Elizabeth说：
“小朋友们在一个月内的进步比较明显，特别是老师们在上课的热情和专业度很好。
处理孩子的行为问题的方法得当及时，上课时，运用了大量的视觉化提示，对小朋友们有很大的帮助!”
围坐环节，老师们耐心地给孩子讲解课程。
治疗师们在DT环节的操作，得到了专家们的高度赞赏!
3、“如果你是一颗小小的种子，
那么我就是科学培育的引路人。“
小苗儿的成长，需要合适的温度、湿度，充足的阳光、水分，美国专家们，就像小苗儿们的科学引路人，为他们的成长把关。
Elizabeth和Alicia在苏州姑苏中心进行跟课指导，并针对每个小朋友制定了下一阶段制定学习计划。她们的到来，给了治疗师们许多教学上的“福音”。
Coach王硕老师感慨到：
“美国专家每一次的到来都给了我们许多启发和收获。这次专家的到来，在游戏技巧方面带给我们许多启发。评估环节，也建议我们加入颜色拓展的课程，帮助孩子更好地展开训练，增强了孩子多方面的能力。”
Elizabeth与Coach共同探讨设计下一阶段的教学内容。
跟课过程中，Elizabeth认真记录治疗师的教学活动。
不少家长对孩子的行为问题感到困惑不解，专家Alicia细心地跟每一位家长进行沟通，解决孩子在家中存在的问题。
4、美国STAR专家与苏州姑苏中心全体治疗师合照留念
STAR给每一位家庭播撒希望的种子，孩子的一幕幕变化，让苏州姑苏中心从一张白纸，写满了珍贵的故事。
正如王老师在朋友圈的感言：“孩子们的进步，是我每天最快乐的事!”“
我想，这也是每位家长和治疗师们的心声。
一个月，一年，两年…愿接下来的日子里，这23颗小苗儿能变得郁郁葱葱!
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