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孩子止不住笑,爱打自己怎么办

2018-12-28  东方启音  浏览:13757

  你有没有这样的经历?当你在看一部很无聊的电影,可能会无意识地抖腿、拨弄头发;而看到搞笑的电影时,又会笑个没停,甚至狂笑一两分钟。

  幸运的是,我们每个人身上都有个“小按钮”机关,在“该停的时候”,能迅速调整好自己的状态;

  而有的孩子,在遇到令他们兴奋好玩的事情时,他们会狂笑,晃头,打自己等等,但他们身上的“小按钮”经常失灵,止也止不住,甚至严重的时候会伤害自己,让家长和老师都非常苦恼...

  青岛市南中心里,就有这么两个“止不住”的小孩,11月29日-12月1日,美国STAR专家Tracy和Debbie到青岛市南中心进行跟课指导与教师培训。让我们看看在家长眼里,孩子这些磨人的“怪毛病“,专家会怎么应对?

  孩子止不住笑,爱打自己怎么办

  美国专家Debbie在给青岛市南中心的治疗师进行培训

  宝贝“嗨”个没完,如何让你快快平复?

  在青岛市南中心里,小文最喜欢感统房的玩耍时间,每每从感统房回到教室,总能激发他的笑点,整个人变得特别兴奋:”狂笑不止,嗨个没完“。

  大家别以为只是小兴奋而已,小文的兴奋,一般可持续20-30分钟,许多时候小文也想控制自己,笑得停不住了他会捂着嘴,可不间断的笑声就像漏气的皮球,怎么止都止不住!

  一整节课下来,总能听到”咯吱咯吱“的笑声,孩子的任务不能完成,老师们相当苦恼,”孩子一直在笑,不要指望他好好配合“,这可麻烦了,有什么解决方法呢?

  专家Debbie解释:小文的情况在达到一个较高的兴奋点后,较难自我调控把情绪降下来,我们需教他如何进行自我调控:

  “首先,在孩子结束感统房环节以后,老师可在休息的时间给小文的四肢进行放松按压,按压的时候稍用力些;整个过程需缓慢进行,同时也教孩子进行深呼吸,帮助孩子尽快平静下来。”

  在持续近一个月的干预策略以后,让我们来看看小文的变化吧!

  三个月,你迈出更独立的一步!

  青岛市南中心STAR Coach张老师反馈到:

  ”这1个月以来,小文在整个放松的环节,都有很好地配合老师的操作,在下节课上课前,仅需5分钟就能快速调整过来,按压的过程中,小文也学会了深呼吸,目前小文也跟着老师一起按摩自己的四肢,希望后续小文他可逐渐撤除辅助,独立地进行情绪的自我调控!“

  随后张老师继续补充,“其实小文来中心已有三个月,各方面进步都很大,三个月前的他,除了爱兴奋,还喜欢动手动脚打人,他的“打人”问题主要是想逃避做任务,不会口头表达”拒绝“,全以”打“的方式一概处理。

  而就在前天,有个小朋友正好站在他后面稍微踢了他一下,他没有动手,而是回头跟小朋友表达:‘你不要踢我。’随后,老师把另外的小朋友带走。一场孩子间自然而然的交流状态就这么诞生了。

  现在的小文,情绪能较快地自我调节,也能用语言表达他不喜欢、不舒服的事情,并予以拒绝,变得更有规则性和独立意识,真是一次可喜的成长!“

  孩子止不住笑,爱打自己怎么办

  美国BCBA专家Tracy就下午跟课情况给予老师指导并进行培训

  爱打下巴,根本停不下来,有什么好法子?

  如果说小文的狂笑不停,让人欢喜让人愁,那么中心里的浩浩,不停地打着自己下巴,那可真叫人心疼不已呀!

  12月初,当专家来青岛市南中心跟课的时候,浩浩刚来这里一个星期,他有着严重的自我刺激行为——爱打自己的下巴。

  因为浩浩的语言还没出来,老师有配合图片交换系统PECS,让他在生活中多看视觉提示,建立交流的感觉。

  可过于频繁的自我刺激行为,严重干扰了教学,孩子的学习一再被打断,这次专家在跟课的过程中,恰巧碰到浩浩又开始不停地打下巴了。

  孩子止不住笑,爱打自己怎么办

  一种有效的缓解方式,你知道吗?

  美国BCBA专家Tracy给治疗师一个非常实用的干预策略方法:

  当浩浩出现打下巴的行为时,我们要采取阻碍的方式,老师A可以把自己的手放在孩子的手和下巴中间,只要他一抬手,就会打到老师的手,没有打到自己的下巴。

  随后,另一位老师B紧接着给孩子下一个指令,如让他做什么任务,或者说”手放好“,从源头上,替代行为上逐步地减少孩子的自我刺激行为。

  孩子止不住笑,爱打自己怎么办

  随后专家补充道,这种干预方式,孩子打下巴的频率会首先会经历一个小小爆发期,然后再慢慢削弱下去。

  当老师通过几次阻碍以后,孩子可能会意识到,为什么总是无法打到自己的下巴,于是一开始会疯狂地加大强度打下巴,而后,通过老师及时、持续性的干预和指令输出,孩子逐渐形成替代行为,自我刺激的频率也会随之减弱,直到消失。

  目前,孩子的情绪状态已有了不少改善,打下巴的频率稍有削弱,让我们一起拭目以待浩浩更多的变化吧!

  孩子止不住笑,爱打自己怎么办

  专家Debbie在STAR Level-2观察孩子情况

  这一次,STAR专家Tracy和Debbie的跟课到访,纷纷表示:青岛中心孩子们的状态整体不错,这一次重点在于教授治疗师更多有效实用的策略方法,让孩子们更好地进步!

  让我们一起来看看,青岛市南中心小半年收获的满满硕果!

  从”无法控制“,到”收放自如“

  青岛市南中心开课小小半年来,

  收获了家长们满屏的感谢墙~

  老师们的辛勤付出,让家长们有了目标,

  希望陪着这些蜗牛们一起奔跑!

  孩子们的进步,一直是老师不断前进的动力!

  孩子止不住笑,爱打自己怎么办

  孩子,是慢慢养大的!

  牵着蜗牛散步,需要父母耐心的呵护,更需要专家老师们个性化的引导栽培。

  从懵懂不知,走向成熟,从”无法控制“,到”收放自如“,每一个游刃有余的背后,都离不开千锤百炼。

  STAR课程,让这些顽强的蜗牛们得到更好地锤炼,证明自己!他们无不悄悄地积攒着每一次的小变化,蓄势待发...

  就让我们陪着他们,一起静看世间的变化吧!